quarta-feira, 11 de junho de 2014

Como se dá o canto em uma voz rouca?


Tem sido muito frequente aparecem alunos com disfonias em minhas aulas de canto.

Assim que ele é diagnosticado, inicio um trabalho vocal, em parceria à fonoaudióloga, priorizando a saúde e o bem estar dele.

Sinto que é importante que, antes de tudo, ele sinta o conforto e a naturalidade em usar sua voz, que ele entre em contato com a sensação receptiva dos harmônicos (audição), que sinta a maciez muscular livre de tensões e de pensamentos errados. Eu o acostumo a estar neste novo lugar, nesta “nova casa”.

Quando enfim o aluno entra neste novo espaço, e ele é efetivamente apropriado, é hora de deixá-lo aproveitar ao máximo, usufruindo de todos os recursos adquiridos no processo anterior de forma livre e espontânea.

Uma relação de confiança e paciência é importantíssima para que haja um bom resultado no nosso trabalho, pois através da observação constante do corpo do aluno, no dia a dia, é que proponho exercícios e dinâmicas apropriados à cada momento, respeitando possíveis e naturais alterações físicas, emocionais e mentais.